Nesta quinta-feira, por volta de 7h30m, faleceu em São Luis a nossa querida irmã e secretaria da Equipe São Luís II, Maria de Lourdes Sá. A mesma passou por procedimentos cirurgicos no coração, mas após algumas paradas cardiacas, o Pai a chamou para perto de Si.
Em vida Lourdes contagiava todos nós com sua vontade incessante de buscar e encontrar Deus. Nas Oficinas de Oração foi uma guerreira, aplicava como ninguém, até duas oficinas por semestre. Sua evangeliação percorreu territórios neste vasto Maranhão. Agora, nossa querida irmã vai curtir sua graça junto ao Pai.
Deus te abençoe!
sexta-feira, 29 de maio de 2009
quinta-feira, 28 de maio de 2009
Evangelho segundo S. João 17,20-26.
Hoje a Igreja celebra : Santa Maria Ana de Paredes, virgem.
Evangelho segundo S. João 17,20-26.
Não rogo só por eles, mas também por aqueles que hão-de crer em mim, por meio da sua palavra, para que todos sejam um só, como Tu, Pai, estás em mim e Eu em ti; para que assim eles estejam em Nós e o mundo creia que Tu me enviaste. Eu dei-lhes a glória que Tu me deste, de modo que sejam um, como Nós somos Um. Eu neles e Tu em mim, para que eles cheguem à perfeição da unidade e assim o mundo reconheça que Tu me enviaste e que os amaste a eles como a mim. Pai, quero que onde Eu estiver estejam também comigo aqueles que Tu me confiaste, para que contemplem a minha glória, a glória que me deste, por me teres amado antes da criação do mundo. Pai justo, o mundo não te conheceu, mas Eu conheci-te e estes reconheceram que Tu me enviaste. Eu dei-lhes a conhecer quem Tu és e continuarei a dar-te a conhecer, a fim de que o amor que me tiveste esteja neles e Eu esteja neles também.»
Da Bíblia Sagrada.
Fonte: http://www.evangelhoquotidiano.org
Evangelho segundo S. João 17,20-26.
Não rogo só por eles, mas também por aqueles que hão-de crer em mim, por meio da sua palavra, para que todos sejam um só, como Tu, Pai, estás em mim e Eu em ti; para que assim eles estejam em Nós e o mundo creia que Tu me enviaste. Eu dei-lhes a glória que Tu me deste, de modo que sejam um, como Nós somos Um. Eu neles e Tu em mim, para que eles cheguem à perfeição da unidade e assim o mundo reconheça que Tu me enviaste e que os amaste a eles como a mim. Pai, quero que onde Eu estiver estejam também comigo aqueles que Tu me confiaste, para que contemplem a minha glória, a glória que me deste, por me teres amado antes da criação do mundo. Pai justo, o mundo não te conheceu, mas Eu conheci-te e estes reconheceram que Tu me enviaste. Eu dei-lhes a conhecer quem Tu és e continuarei a dar-te a conhecer, a fim de que o amor que me tiveste esteja neles e Eu esteja neles também.»
Da Bíblia Sagrada.
Fonte: http://www.evangelhoquotidiano.org
terça-feira, 26 de maio de 2009
domingo, 24 de maio de 2009
OS AGENTES DO RELEVO
*As irregularidades da superfície da Terra constituem o relevo.
Entre os diferentes aspectos apresentados pelo relevo terrestre podemos distinguir quatro tipos principais: montanhas, planaltos, planícies e depressões.
*O relevo terrestre é o resultado da ação de forças que agiram no decorrer de milhões de anos. Essas forças são chamadas agentes do relevo.
*Quando essas forças ou agentes agem de dentro para fora da Terra, são denominados agentes internos, como o tectonismo, o vulcanismo e os abalos sísmicos.
**Tectonismo
Os movimentos tectônicos resultam de pressões vindas do interior da Terra e que agem na crosta terrestre. Quando as pressões são verticais, os blocos continentais sofrem levantamentos, abaixamentos ou sofrem fraturas ou falhas. Os movimentos resultantes de pressão vertical são chamados epirogenéticos. Quando as pressões são horizontais, são formados dobramentos ou enrugamentos que dão origem às montanhas. Esses movimentos ocasionados por pressão horizontal são chamados orogenéticos.
**Vulcanismo: as diversas formas pelas quais o magma do interior da Terra chega até a superfície. Os materiais expelidos podem ser sólidos, líquidos ou gasosos (lavas, material piroclástico e fumarolas). Esses materiais acumulam-se num depósito sob o vulcão até que a pressão gerada faz com que ocorra a erupção. As lavas escorrem pelo edifício vulcânico, alterando e criando novas formas na paisagem. O relevo vulcânico caracteriza-se pela rapidez com que se forma e com que pode ser destruído. Além disso, parece "postiço" sobre o relevo subjacente.
#Localização dos vulcões: A maioria dos vulcões da Terra está concentrada em duas áreas principais:
Círculo de Fogo do Pacífico: desde a Cordilheira dos Andes até as Filipinas, onde se concentram 80% dos vulcões da superfície.
Círculo de Fogo do Atlântico: América Central, Antilhas, Açores, Cabo Verde, Mediterrâneo e Cáucaso.
**Abalos sísmicos ou terremotos: um terremoto ou sismo é uma vibração que se origina nas profundezas da crosta terrestre. Essa vibração propaga-se pelas rochas através das ondas sísmicas. O ponto do interior da Terra onde se inicia o terremoto é o hipocentro ou foco. O epicentro é o ponto da superfície terrestre onde ele se manifesta. Os sismógrafos são os aparelhos que detectam e medem as ondas sísmicas. A intensidade dos terremotos é dada pela Escala Richter, que mede a quantidade de energia liberada em cada terremoto.
*O relevo formado pelos agentes internos sofre a ação dos agentes externos, como a chuva, o vento, os mares, os organismos vivos e o intemperismo. São os escultores do relevo, que fazem um duplo trabalho: a erosão ou destruição e a acumulação ou construção.
**Intemperismo: é um conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que atuam sobre as rochas provocando sua desintegração ou decomposição. A rocha decomposta transforma-se num material chamado manto ou regolito, um resíduo que repousa sobre a rocha matriz, sem ter ainda se transformado em solo. As rochas podem partir-se sem que se altere sua composição: é a desintegração física ou mecânica.
Nos desertos, as variações de temperatura entre os dias e as noites acabam por partir as rochas. Nas zonas frias, a água que se infiltra na rachadura das rochas pode congelar, se dilatar e partir a rocha, num processo denominado gelivação.
O intemperismo químico acontece quando a água, ou as substâncias nela dissolvidas, reage com os componentes das rochas. Nesse processo, as rochas modificam sua estrutura química, sendo mais facilmente erodidas, com o material sendo levado pelos agentes de transporte (vento, água e gelo).
**Ação das águas das chuvas
Quando as chuvas caem sobre a superfície da Terra, suas águas podem seguir três caminhos: evaporar-se, indo para a atmosfera; infiltrar-se no solo como água subterrânea; e escorrer pela superfície da Terra, sob a forma de enxurradas e torrentes. São um dos mais eficazes agentes de erosão.
Enxurradas
** As geleiras: Em algumas zonas de clima muito frio, a neve não derrete durante o verão. O peso das camadas de neve acumuladas durante invernos seguidos acaba por transformá-la em gelo. Quando essa enorme massa de gelo se desloca, corre como um poderoso rio de gelo. As geleiras realizam um trabalho de erosão nas rochas que as cercam, formando vales em forma de U. Os sedimentos transportados pelas geleiras são chamados morenas.
**Rios: A união de várias torrentes acaba formando os rios, que são correntes de água com leito definido e vazão regular. A vazão pode sofrer mudanças ao longo do ano. Essas mudanças devem-se tanto a estiagens prolongadas quanto a cheias excepcionais, às vezes com efeitos catastróficos sobre as populações e os campos.
O poder erosivo de um rio será tanto maior quanto maior for sua vazão e a inclinação de seu leito, que pode sofrer variações ao longo do percurso. Em seu curso, os rios realizam três trabalhos essenciais para a construção e modificação do relevo:
#Erosão, ou seja, escavação dos leitos.
#Transporte dos sedimentos, os chamados aluviões.
#Sedimentação, quando há a formação de planícies e deltas.
**A ação das águas do mar
O mar exerce um duplo trabalho nos litorais dos continentes. É um agente erosivo, que desgasta as costas em um trabalho incessante de destruição chamado abrasão marinha. As águas dos mares e oceanos desgastam e destroem as rochas da costa mediante três movimentos: as ondas, as marés e as correntes marítimas. Ao mesmo tempo, o vaivém de suas águas traz sedimentos que são depositados nos litorais, realizando um trabalho de acumulação marinha.
Abrasão marinha
A ação contínua das ondas do mar ataca a base, os paredões rochosos do litoral, causando o desmoronamento de blocos de rochas e o conseqüente afastamento do paredão.
Esse processo dá origem a costas altas denominadas falésias. Algumas falésias são cristalinas, como as de Torres, no Rio Grande do Sul. No Nordeste do Brasil, encontramos falésias formadas por rochas sedimentares denominadas barreiras.
Ação das ondas – Quando a costa é formada por rochas de diferentes durezas, formam-se reentrâncias (baías ou enseadas) e saliências no lado escarpado, de acordo com a resistência dessas rochas à erosão marinha. A ação da água do mar pode transformar uma saliência rochosa do continente em uma ilhota costeira. Se um banco de areia se depositar entre a costa e uma ilha costeira, esta pode unir-se ao continente, formando então um tômbolo. Caso um banco deSe um banco de areia se depositar entre a costa e uma ilha costeira, esta pode unir-se ao continente, formando então um tômbolo. Caso um banco de areia se deposite de modo paralelo à linha da costa, fechando uma praia ou enseada, poderá formar uma restinga e uma lagoa litorânea
As praias são depósitos de areia ou cascalho que se originam nas áreas abrigadas da costa, onde as correntes litorâneas exercem menos força. Quando o depósito de areia se acomoda paralelamente à costa, formam-se as barras ou bancos de areia
**A ação do vento: é o agente com menor poder erosivo, pois só pode mover partículas pequenas e próximas do solo. Ainda assim, ele transporta partículas finas a centenas de quilômetros de seu lugar de origem. A ação erosiva do vento, que atinge o ponto máximo nas zonas desérticas, secas e de vegetação escassa, também contribui para a destruição do relevo da Terra. O vento desprende as partículas soltas das rochas e vai polindo-as até transformá-las em grãos de areia. O trabalho de movimentação eólica carrega a areia até depositá-la nas praias e nos desertos, onde pode formar grandes acumulações móveis conhecidas como dunas. São enormes montes de areia acumulada pelo vento e que mudam freqüentemente de lugar. As dunas são elevações móveis de areia, em forma de montes. Em uma duna podem ser distinguidas duas partes: uma área de aclive suave ou barlavento, pela qual a areia é empurrada, e uma área de declive abrupto ou sotavento, por onde a areia rola ao cair. As dunas deslocam-se a velocidades que podem ultrapassar 15 metros por ano. Quando o avanço das dunas ameaça as populações humanas ou a plantação, colocam-se obstáculos, tais como estacas, muros ou arbustos, para detê-las
Entre os diferentes aspectos apresentados pelo relevo terrestre podemos distinguir quatro tipos principais: montanhas, planaltos, planícies e depressões.
*O relevo terrestre é o resultado da ação de forças que agiram no decorrer de milhões de anos. Essas forças são chamadas agentes do relevo.
*Quando essas forças ou agentes agem de dentro para fora da Terra, são denominados agentes internos, como o tectonismo, o vulcanismo e os abalos sísmicos.
**Tectonismo
Os movimentos tectônicos resultam de pressões vindas do interior da Terra e que agem na crosta terrestre. Quando as pressões são verticais, os blocos continentais sofrem levantamentos, abaixamentos ou sofrem fraturas ou falhas. Os movimentos resultantes de pressão vertical são chamados epirogenéticos. Quando as pressões são horizontais, são formados dobramentos ou enrugamentos que dão origem às montanhas. Esses movimentos ocasionados por pressão horizontal são chamados orogenéticos.
**Vulcanismo: as diversas formas pelas quais o magma do interior da Terra chega até a superfície. Os materiais expelidos podem ser sólidos, líquidos ou gasosos (lavas, material piroclástico e fumarolas). Esses materiais acumulam-se num depósito sob o vulcão até que a pressão gerada faz com que ocorra a erupção. As lavas escorrem pelo edifício vulcânico, alterando e criando novas formas na paisagem. O relevo vulcânico caracteriza-se pela rapidez com que se forma e com que pode ser destruído. Além disso, parece "postiço" sobre o relevo subjacente.
#Localização dos vulcões: A maioria dos vulcões da Terra está concentrada em duas áreas principais:
Círculo de Fogo do Pacífico: desde a Cordilheira dos Andes até as Filipinas, onde se concentram 80% dos vulcões da superfície.
Círculo de Fogo do Atlântico: América Central, Antilhas, Açores, Cabo Verde, Mediterrâneo e Cáucaso.
**Abalos sísmicos ou terremotos: um terremoto ou sismo é uma vibração que se origina nas profundezas da crosta terrestre. Essa vibração propaga-se pelas rochas através das ondas sísmicas. O ponto do interior da Terra onde se inicia o terremoto é o hipocentro ou foco. O epicentro é o ponto da superfície terrestre onde ele se manifesta. Os sismógrafos são os aparelhos que detectam e medem as ondas sísmicas. A intensidade dos terremotos é dada pela Escala Richter, que mede a quantidade de energia liberada em cada terremoto.
*O relevo formado pelos agentes internos sofre a ação dos agentes externos, como a chuva, o vento, os mares, os organismos vivos e o intemperismo. São os escultores do relevo, que fazem um duplo trabalho: a erosão ou destruição e a acumulação ou construção.
**Intemperismo: é um conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que atuam sobre as rochas provocando sua desintegração ou decomposição. A rocha decomposta transforma-se num material chamado manto ou regolito, um resíduo que repousa sobre a rocha matriz, sem ter ainda se transformado em solo. As rochas podem partir-se sem que se altere sua composição: é a desintegração física ou mecânica.
Nos desertos, as variações de temperatura entre os dias e as noites acabam por partir as rochas. Nas zonas frias, a água que se infiltra na rachadura das rochas pode congelar, se dilatar e partir a rocha, num processo denominado gelivação.
O intemperismo químico acontece quando a água, ou as substâncias nela dissolvidas, reage com os componentes das rochas. Nesse processo, as rochas modificam sua estrutura química, sendo mais facilmente erodidas, com o material sendo levado pelos agentes de transporte (vento, água e gelo).
**Ação das águas das chuvas
Quando as chuvas caem sobre a superfície da Terra, suas águas podem seguir três caminhos: evaporar-se, indo para a atmosfera; infiltrar-se no solo como água subterrânea; e escorrer pela superfície da Terra, sob a forma de enxurradas e torrentes. São um dos mais eficazes agentes de erosão.
Enxurradas
** As geleiras: Em algumas zonas de clima muito frio, a neve não derrete durante o verão. O peso das camadas de neve acumuladas durante invernos seguidos acaba por transformá-la em gelo. Quando essa enorme massa de gelo se desloca, corre como um poderoso rio de gelo. As geleiras realizam um trabalho de erosão nas rochas que as cercam, formando vales em forma de U. Os sedimentos transportados pelas geleiras são chamados morenas.
**Rios: A união de várias torrentes acaba formando os rios, que são correntes de água com leito definido e vazão regular. A vazão pode sofrer mudanças ao longo do ano. Essas mudanças devem-se tanto a estiagens prolongadas quanto a cheias excepcionais, às vezes com efeitos catastróficos sobre as populações e os campos.
O poder erosivo de um rio será tanto maior quanto maior for sua vazão e a inclinação de seu leito, que pode sofrer variações ao longo do percurso. Em seu curso, os rios realizam três trabalhos essenciais para a construção e modificação do relevo:
#Erosão, ou seja, escavação dos leitos.
#Transporte dos sedimentos, os chamados aluviões.
#Sedimentação, quando há a formação de planícies e deltas.
**A ação das águas do mar
O mar exerce um duplo trabalho nos litorais dos continentes. É um agente erosivo, que desgasta as costas em um trabalho incessante de destruição chamado abrasão marinha. As águas dos mares e oceanos desgastam e destroem as rochas da costa mediante três movimentos: as ondas, as marés e as correntes marítimas. Ao mesmo tempo, o vaivém de suas águas traz sedimentos que são depositados nos litorais, realizando um trabalho de acumulação marinha.
Abrasão marinha
A ação contínua das ondas do mar ataca a base, os paredões rochosos do litoral, causando o desmoronamento de blocos de rochas e o conseqüente afastamento do paredão.
Esse processo dá origem a costas altas denominadas falésias. Algumas falésias são cristalinas, como as de Torres, no Rio Grande do Sul. No Nordeste do Brasil, encontramos falésias formadas por rochas sedimentares denominadas barreiras.
Ação das ondas – Quando a costa é formada por rochas de diferentes durezas, formam-se reentrâncias (baías ou enseadas) e saliências no lado escarpado, de acordo com a resistência dessas rochas à erosão marinha. A ação da água do mar pode transformar uma saliência rochosa do continente em uma ilhota costeira. Se um banco de areia se depositar entre a costa e uma ilha costeira, esta pode unir-se ao continente, formando então um tômbolo. Caso um banco deSe um banco de areia se depositar entre a costa e uma ilha costeira, esta pode unir-se ao continente, formando então um tômbolo. Caso um banco de areia se deposite de modo paralelo à linha da costa, fechando uma praia ou enseada, poderá formar uma restinga e uma lagoa litorânea
As praias são depósitos de areia ou cascalho que se originam nas áreas abrigadas da costa, onde as correntes litorâneas exercem menos força. Quando o depósito de areia se acomoda paralelamente à costa, formam-se as barras ou bancos de areia
**A ação do vento: é o agente com menor poder erosivo, pois só pode mover partículas pequenas e próximas do solo. Ainda assim, ele transporta partículas finas a centenas de quilômetros de seu lugar de origem. A ação erosiva do vento, que atinge o ponto máximo nas zonas desérticas, secas e de vegetação escassa, também contribui para a destruição do relevo da Terra. O vento desprende as partículas soltas das rochas e vai polindo-as até transformá-las em grãos de areia. O trabalho de movimentação eólica carrega a areia até depositá-la nas praias e nos desertos, onde pode formar grandes acumulações móveis conhecidas como dunas. São enormes montes de areia acumulada pelo vento e que mudam freqüentemente de lugar. As dunas são elevações móveis de areia, em forma de montes. Em uma duna podem ser distinguidas duas partes: uma área de aclive suave ou barlavento, pela qual a areia é empurrada, e uma área de declive abrupto ou sotavento, por onde a areia rola ao cair. As dunas deslocam-se a velocidades que podem ultrapassar 15 metros por ano. Quando o avanço das dunas ameaça as populações humanas ou a plantação, colocam-se obstáculos, tais como estacas, muros ou arbustos, para detê-las
sábado, 23 de maio de 2009
Evangelho segundo S. João 16,23-28.
Nesse dia, já não me perguntareis nada. Em verdade, em verdade vos digo: se pedirdes alguma coisa ao Pai em meu nome, Ele vo-la dará. Até agora não pedistes nada em meu nome; pedi e recebereis. Assim, a vossa alegria será completa.» «Até aqui falei-vos por meio de comparações. Está a chegar a hora em que já não vos falarei por comparações, mas claramente vos darei a conhecer o que se refere ao Pai. Nesse dia, apresentareis em meu nome os vossos pedidos ao Pai, e não vos digo que rogarei por vós ao Pai, pois é o próprio Pai que vos ama, porque vós já me tendes amor e já credes que Eu saí de Deus. Saí do Pai e vim ao mundo; agora deixo o mundo e vou para o Pai.»
Da Bíblia Sagrada
Da Bíblia Sagrada
sexta-feira, 22 de maio de 2009
AULA DE VEGETAÇÃO DO BRASIL
Alunos do Colégio PARALELO e da Escola SANTA TERESINHA/Alunos do 2º Ano: Aula de vegetação do Brasil:
Para acessar a aula de vegetação do Brasil, clique aqui!!!!!!!.
Boa aula!!!!!!!!!!
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Para acessar a aula de vegetação do Brasil, clique aqui!!!!!!!.
Boa aula!!!!!!!!!!
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quinta-feira, 21 de maio de 2009
Escolha...
Se um dia tiver que escolher entre o mundo e o amor...
Lembre-se:
se escolher o mundo ficará sem amor,
mas se escolher o amor,
com ele conquistará o mundo.
(Albert Einstein)
Lembre-se:
se escolher o mundo ficará sem amor,
mas se escolher o amor,
com ele conquistará o mundo.
(Albert Einstein)
quarta-feira, 20 de maio de 2009
Ensinamento Divino
Na estrada de minha casa há um pasto. Dois cavalos vivem lá.
De longe, parecem cavalos como os outros cavalos, mas, quando se olha bem, percebe-se que um deles é cego. Contudo, o dono não se desfez dele e arrumou-lhe um amigo: um cavalo mais jovem.
Isso já é de se admirar. Se você ficar observando, ouvirá um sino.Procurando de onde vem o som, você verá que há um pequeno sino no pescoço do cavalo menor.
Assim, o cavalo cego sabe onde está seu companheiro e vai até ele.
Ambos passam os dias comendo e no final do dia o cavalo cego segue o companheiro até o estábulo.
E você percebe que o cavalo com o sino está sempre olhando se o outro o acompanha e, às vezes, pára para que o outro possa alcançá-lo.
E o cavalo cego guia-se pelo som do sino, confiante que o outro o está levando para o caminho certo.
Como o dono desses dois cavalos, Deus não se desfaz de nós só porque não somos perfeitos, ou porque temos problemas ou desafios. Ele cuida de nós e faz com que outras pessoas venham em nosso auxílio quando precisamos.
Algumas vezes somos o cavalo cego guiado pelo som do sino daqueles que Deus coloca
em nossas vidas.
Outras vezes, somos o cavalo que guia, ajudando outros a encontrar seu caminho.
E assim são os bons amigos. Você não precisa vê-los, mas eles estão lá.
Por favor, ouça o meu sino. Eu também ouvirei o seu.
Viva de maneira simples,
Ame generosamente,
Cuide com devoção,
Fale com bondade....
E confie, deixando o resto para Deus...
Vale a pena ler e refletir.
De longe, parecem cavalos como os outros cavalos, mas, quando se olha bem, percebe-se que um deles é cego. Contudo, o dono não se desfez dele e arrumou-lhe um amigo: um cavalo mais jovem.
Isso já é de se admirar. Se você ficar observando, ouvirá um sino.Procurando de onde vem o som, você verá que há um pequeno sino no pescoço do cavalo menor.
Assim, o cavalo cego sabe onde está seu companheiro e vai até ele.
Ambos passam os dias comendo e no final do dia o cavalo cego segue o companheiro até o estábulo.
E você percebe que o cavalo com o sino está sempre olhando se o outro o acompanha e, às vezes, pára para que o outro possa alcançá-lo.
E o cavalo cego guia-se pelo som do sino, confiante que o outro o está levando para o caminho certo.
Como o dono desses dois cavalos, Deus não se desfaz de nós só porque não somos perfeitos, ou porque temos problemas ou desafios. Ele cuida de nós e faz com que outras pessoas venham em nosso auxílio quando precisamos.
Algumas vezes somos o cavalo cego guiado pelo som do sino daqueles que Deus coloca
em nossas vidas.
Outras vezes, somos o cavalo que guia, ajudando outros a encontrar seu caminho.
E assim são os bons amigos. Você não precisa vê-los, mas eles estão lá.
Por favor, ouça o meu sino. Eu também ouvirei o seu.
Viva de maneira simples,
Ame generosamente,
Cuide com devoção,
Fale com bondade....
E confie, deixando o resto para Deus...
Vale a pena ler e refletir.
Qual o nome da Rosa????
Leiam o que escreveu essa jovem. É uma demonstração pura de amor à Pátria e uma lição a tantos brasileiros que já não sabem mais o que é este sentimento cívico:
'Certa noite, ao entrar em minha sala de aula, vi num mapa-mundi, o nosso Brasil chorar:
O que houve, meu Brasil brasileiro? Perguntei-lhe!
E ele, espreguiçando-se em seu berço esplêndido, esparramado e verdejante sobre a América do Sul, respondeu chorando, com suas lágrimas amazônicas: Estou sofrendo. Vejam o que estão fazendo comigo...
Antes, os meus bosques tinham mais flores e meus seios mais amores.
Meu povo era heróico e os seus brados retumbantes. O sol da liberdade era mais fúlgido e brilhava no céu a todo instante.
Onde anda a liberdade, onde estão os braços fortes?
Eu era a Pátria amada, idolatrada. Havia paz no futuro e glórias no passado. Nenhum filho meu fugia à luta. Eu era a terra adorada e dos filhos deste solo era a mãe gentil.
Eu era gigante pela própria natureza, que hoje devastam e queimam, sem nenhum homem de coragem que às margens plácidas de algum riachinho, tenha a coragem de gritar mais alto para libertar-me desses novos tiranos que ousam roubar o verde louro de minha flâmula.
Eu, não suportando as chorosas queixas do Brasil, fui para o jardim.
Era noite e pude ver a imagem do Cruzeiro que resplandece no lábaro que o nosso país ostenta estrelado. Pensei... Conseguiremos salvar esse país sem braços fortes? Pensei mais... Quem nos devolverá a grandeza que a Pátria nos traz?
Voltei à sala, mas encontrei o mapa silencioso e mudo, como uma criança dormindo em seu berço esplêndido.'
'Certa noite, ao entrar em minha sala de aula, vi num mapa-mundi, o nosso Brasil chorar:
O que houve, meu Brasil brasileiro? Perguntei-lhe!
E ele, espreguiçando-se em seu berço esplêndido, esparramado e verdejante sobre a América do Sul, respondeu chorando, com suas lágrimas amazônicas: Estou sofrendo. Vejam o que estão fazendo comigo...
Antes, os meus bosques tinham mais flores e meus seios mais amores.
Meu povo era heróico e os seus brados retumbantes. O sol da liberdade era mais fúlgido e brilhava no céu a todo instante.
Onde anda a liberdade, onde estão os braços fortes?
Eu era a Pátria amada, idolatrada. Havia paz no futuro e glórias no passado. Nenhum filho meu fugia à luta. Eu era a terra adorada e dos filhos deste solo era a mãe gentil.
Eu era gigante pela própria natureza, que hoje devastam e queimam, sem nenhum homem de coragem que às margens plácidas de algum riachinho, tenha a coragem de gritar mais alto para libertar-me desses novos tiranos que ousam roubar o verde louro de minha flâmula.
Eu, não suportando as chorosas queixas do Brasil, fui para o jardim.
Era noite e pude ver a imagem do Cruzeiro que resplandece no lábaro que o nosso país ostenta estrelado. Pensei... Conseguiremos salvar esse país sem braços fortes? Pensei mais... Quem nos devolverá a grandeza que a Pátria nos traz?
Voltei à sala, mas encontrei o mapa silencioso e mudo, como uma criança dormindo em seu berço esplêndido.'
domingo, 10 de maio de 2009
Feliz Dia das Mães
Orando por nossas mães
Pai, tu, sendo Deus, quiseste mostrar
entre nós tua face materna...
Por isso criastes todas as mães!
Criastes as mães que geram seus filhos nos seus ventres,
e também as mães que geram seus filhos em seus sublimes corações.
Peço-te, hoje em especial, por todas as mães,
sinal concreto e visível de Teu amor entre nós.
Multiplicai os seus dias
entre nós, seus filhos!
Acompanha-as em todos os momentos de suas vidas
em todo riso e em toda lágrima,
todo trabalho e toda prece,
todo dia e toda noite!
Que Tua bênção cubra de luz
a vida de todas as mães para que,
inundadas de Ti, elas sejam sempre mais
Presença do divino em nossas vidas.
Amém!
Pai, tu, sendo Deus, quiseste mostrar
entre nós tua face materna...
Por isso criastes todas as mães!
Criastes as mães que geram seus filhos nos seus ventres,
e também as mães que geram seus filhos em seus sublimes corações.
Peço-te, hoje em especial, por todas as mães,
sinal concreto e visível de Teu amor entre nós.
Multiplicai os seus dias
entre nós, seus filhos!
Acompanha-as em todos os momentos de suas vidas
em todo riso e em toda lágrima,
todo trabalho e toda prece,
todo dia e toda noite!
Que Tua bênção cubra de luz
a vida de todas as mães para que,
inundadas de Ti, elas sejam sempre mais
Presença do divino em nossas vidas.
Amém!
sábado, 9 de maio de 2009
Campanha FLA SÃO LUIS: Maranhão pede socorro
Doação de alimentos, roupas e medicamentos
Os companheiros da Fla-São Luiz estarão recebendo doações para os desabrigados das chuvas no Maranhão, em suas sedes:
Vinhais - Bar daquele jeito (av. três 196, center Vinhais)
Cohatrac - Bar do Dese (av. contorno sul, resid. primavera)
Os companheiros da Fla-São Luiz estarão recebendo doações para os desabrigados das chuvas no Maranhão, em suas sedes:
Vinhais - Bar daquele jeito (av. três 196, center Vinhais)
Cohatrac - Bar do Dese (av. contorno sul, resid. primavera)
quinta-feira, 7 de maio de 2009
Estrutura Geológica e Relevo
Estrutura Geológica
A Geologia identifica três tipos básicos de estrutura geológica.
1. Os Blocos Cratônicos: são estruturas geológicas muito antigas (Pré-Cambriano). Podem ser classificados em:
a) Escudos Cristalinos: correspondem aos primeiros núcleos de rochas.
b) Plataformas: são as áreas cratônicas mais rebaixadas, recobertas por sedimentos.
2. As Bacias Sedimentares: são depressões preenchidas por detritos ou sedimentos provenientes de áreas vizinhas.
3. Os Dobramentos Modernos: são grandes curvaturas côncavas e convexas, formados por movimentos tectônicos.
Relevo
O relevo é a forma em que se apresenta a superfície da crosta terrestre. As principais formas de relevo são as montanhas, os planaltos e as planícies e as depressões.
As Formas de Relevo
A superfície terrestre pode apresentar as mais variadas formos, sendo as mais importantes as montanhas, os planaltos, as depressões e as planícies.
Montanhas: Correspondem às áreas com terrenos bastantes acidentados, com escapas, encostas ingremes, picos elevados alternados com vales profundos e que, normalmente, exercem a função de divisores de águas das bacias hidrográficas.
Planaltos: Correspondem também a grandes blocos de relevo em geral com topografia relativamente acidentada e altitude superiores a 300m. Superfície onde o processo de erosão é superior ao de sedimentação.
Depressões: Correspondem também o grandes blocos de relevo, que normalmente apresentam uma topografia mais suave que a dos planaltos. As altitudes são pouco acentuadas, variando entre 100 e 500 m. Podem ser ABSOLUTAS ou RELATIVAS.
Planícies: Correspondem às áreas de relevo muito suave, de altitude inferior à dos terrenos vizinhos, apresentando, por essa razão, processo de deposição de sedimentos superior ao erosivo.
A Geologia identifica três tipos básicos de estrutura geológica.
1. Os Blocos Cratônicos: são estruturas geológicas muito antigas (Pré-Cambriano). Podem ser classificados em:
a) Escudos Cristalinos: correspondem aos primeiros núcleos de rochas.
b) Plataformas: são as áreas cratônicas mais rebaixadas, recobertas por sedimentos.
2. As Bacias Sedimentares: são depressões preenchidas por detritos ou sedimentos provenientes de áreas vizinhas.
3. Os Dobramentos Modernos: são grandes curvaturas côncavas e convexas, formados por movimentos tectônicos.
Relevo
O relevo é a forma em que se apresenta a superfície da crosta terrestre. As principais formas de relevo são as montanhas, os planaltos e as planícies e as depressões.
As Formas de Relevo
A superfície terrestre pode apresentar as mais variadas formos, sendo as mais importantes as montanhas, os planaltos, as depressões e as planícies.
Montanhas: Correspondem às áreas com terrenos bastantes acidentados, com escapas, encostas ingremes, picos elevados alternados com vales profundos e que, normalmente, exercem a função de divisores de águas das bacias hidrográficas.
Planaltos: Correspondem também a grandes blocos de relevo em geral com topografia relativamente acidentada e altitude superiores a 300m. Superfície onde o processo de erosão é superior ao de sedimentação.
Depressões: Correspondem também o grandes blocos de relevo, que normalmente apresentam uma topografia mais suave que a dos planaltos. As altitudes são pouco acentuadas, variando entre 100 e 500 m. Podem ser ABSOLUTAS ou RELATIVAS.
Planícies: Correspondem às áreas de relevo muito suave, de altitude inferior à dos terrenos vizinhos, apresentando, por essa razão, processo de deposição de sedimentos superior ao erosivo.
segunda-feira, 4 de maio de 2009
domingo, 3 de maio de 2009
FLAMENGO TRICAMPEÃO CARIOCA
Depois de fazer 2 x 0 no primeiro tempo e do Botafogo empatar no segundo tempo, o FLAMENGO se consagrou tricampeão carioca depois de vencer o Botafogo nos penaltis.
EMOCIONANTE!
PENTATRICAMPEÃO CARIOCA!
EMOCIONANTE!
PENTATRICAMPEÃO CARIOCA!
sábado, 2 de maio de 2009
PARA IDOSOS - Terapia
A Maze, terapeuta ocupacional está com uma nova modalidade para idosos em São Luís.
Abaixo segue o cronograma e os contatos.
CRONOGRAMA DE CURSOS E OFICINAS
1. FORMAÇÃO PARA CUIDADORES DE IDOSOS
25 a 28 / 05 / 09 - horário: 18:30 h ás 21:00 h
INSCRIÇÃO: R$ 50,00
2. AUTO-CUIDADO para Terceira Idade
25 a 28 / 05 / 09 - horário 9:00 ás 11:30 h
INSCRIÇÃO: R$ 50,00
3. ESPIRITUALIDADE VITAL
08 a 12 / 06 / 09 - horário 16:00 ás 18:30 h
INSCRIÇÃO: R$ 50,00
4. . DINÂMICA DE GRUPO
15 a 20 / 06 / 09 - horário 18:30 ás 21:00 h
WORKSHOPING dia 27/06/09 - dia todo
INSCRIÇÃO: R$ 100,00
5. GASTRONOMIA PRA IDOSOS * em preparação
6. ENEAGRAMA ( Auto conhecimento )
I módulo : 11 E 12 / 07 / 09 - DIA TODO
II módulo : 24 a 26 / 07 / 09 - DIA TODO
INSCRIÇÃO: R$ 100,00
7. INFORMÁTICA para IDOSOS
TERÇAS E QUINTAS - 9:00 ás 10:00 h
INSCRIÇÃO: R$ 15,00 (hora)
+ OFICINAS TERAPEUTICAS
SEGUNDAS E QUARTAS-FEIRAS - Horário: 9:00 ás 11:00 h
* DECAPÊ
* MACRAMÊ
* CHOCOLATE
* FLORES ARTIFICIAIS = TECIDO E PAPEL
* COLARES ARTESANAIS
* BORDADO EM FITA
* VELAS ARTESANAIS
* SANDÁLIAS CUSTOMIZADAS
* FUXICO
* ARTEGÊ
* PINTURA EM TECIDO
Fones: 3232-1573 3232-4322 9144-4207
Abaixo segue o cronograma e os contatos.
CRONOGRAMA DE CURSOS E OFICINAS
1. FORMAÇÃO PARA CUIDADORES DE IDOSOS
25 a 28 / 05 / 09 - horário: 18:30 h ás 21:00 h
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2. AUTO-CUIDADO para Terceira Idade
25 a 28 / 05 / 09 - horário 9:00 ás 11:30 h
INSCRIÇÃO: R$ 50,00
3. ESPIRITUALIDADE VITAL
08 a 12 / 06 / 09 - horário 16:00 ás 18:30 h
INSCRIÇÃO: R$ 50,00
4. . DINÂMICA DE GRUPO
15 a 20 / 06 / 09 - horário 18:30 ás 21:00 h
WORKSHOPING dia 27/06/09 - dia todo
INSCRIÇÃO: R$ 100,00
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6. ENEAGRAMA ( Auto conhecimento )
I módulo : 11 E 12 / 07 / 09 - DIA TODO
II módulo : 24 a 26 / 07 / 09 - DIA TODO
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TERÇAS E QUINTAS - 9:00 ás 10:00 h
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* DECAPÊ
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* COLARES ARTESANAIS
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* SANDÁLIAS CUSTOMIZADAS
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Fones: 3232-1573 3232-4322 9144-4207
Achei Bonito...informativo....VOCÊS SABEM O QUE É UM PALÍNDROMO?
Não? NÃO?!
Calma, recebi esta mensagem...
Não vamos ficar desinformados:
Palíndromos
Um palíndromo, como vc deve saber, é uma palavra ou um número que se lê da mesma maneira nos dois sentidos normalmente, da esquerda para a direita e ao contrário.
Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de conseguir quanto maior a frase; é o caso do conhecido:
"SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS".
Diante do interesse pelo assunto (confesse, você leu a frase de tráz pra frente), tomamos a liberdade de selecionar alguns dos melhores palíndromos da língua de Camões...
Se você souber de algum, acrescente e passe adiante.
ANOTARAM A DATA DA MARATONA
ASSIM A AIA IA A MISSA
A DIVA EM ARGEL ALEGRA-ME A VIDA
A DROGA DA GORDA
A MALA NADA NA LAMA
A TORRE DA DERROTA
LUZA ROCELINA, A NAMORADA DO MANUEL, LEU NA MODA DA ROMANA: ANIL É COR AZUL
O CÉU SUECO
O GALO AMA O LAGO
O LOBO AMA O BOLO
O ROMANO ACATA AMORES A DAMAS AMADAS E ROMA ATACA O NAMORO
RIR, O BREVE VERBO RIR
A CARA RAJADA DA JARARACA
SAIRAM O TIO E OITO MARIAS
ZÉ DE LIMA RUA LAURA MIL E DEZ
PROFUUUUUUNDO!
ISSO É QUE É CULTURA!!!
Calma, recebi esta mensagem...
Não vamos ficar desinformados:
Palíndromos
Um palíndromo, como vc deve saber, é uma palavra ou um número que se lê da mesma maneira nos dois sentidos normalmente, da esquerda para a direita e ao contrário.
Exemplos: OVO, OSSO, RADAR. O mesmo se aplica às frases, embora a coincidência seja tanto mais difícil de conseguir quanto maior a frase; é o caso do conhecido:
"SOCORRAM-ME, SUBI NO ONIBUS EM MARROCOS".
Diante do interesse pelo assunto (confesse, você leu a frase de tráz pra frente), tomamos a liberdade de selecionar alguns dos melhores palíndromos da língua de Camões...
Se você souber de algum, acrescente e passe adiante.
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ASSIM A AIA IA A MISSA
A DIVA EM ARGEL ALEGRA-ME A VIDA
A DROGA DA GORDA
A MALA NADA NA LAMA
A TORRE DA DERROTA
LUZA ROCELINA, A NAMORADA DO MANUEL, LEU NA MODA DA ROMANA: ANIL É COR AZUL
O CÉU SUECO
O GALO AMA O LAGO
O LOBO AMA O BOLO
O ROMANO ACATA AMORES A DAMAS AMADAS E ROMA ATACA O NAMORO
RIR, O BREVE VERBO RIR
A CARA RAJADA DA JARARACA
SAIRAM O TIO E OITO MARIAS
ZÉ DE LIMA RUA LAURA MIL E DEZ
PROFUUUUUUNDO!
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