Deus é maior!!!!!!!!!!!!!!

Junior é professor de geografia, Geógrafo, maranhense, católico, flamenguista, motense, amante da velocidade. Guia das Oficinas de Oração e Vida para jovens e um brasileiro que nunca desiste .

domingo, 11 de novembro de 2012

Veja o Dia cada vez melhor


recebi da Adriana, via e-mail. Lindo, leia.


Dona "Maria Jiló" é uma senhora de 92 anos,  miúda, e tão elegante, que todo dia às 08 da manhã ela já está toda  vestida, bem penteada e discretamente maquiada, apesar de sua pouca visão.
E hoje ela se mudou para uma casa de repouso: o marido, 
com quem ela viveu 70 anos, morreu recentemente, e não havia outra  solução.
Depois de esperar pacientemente por duas horas na sala de 
visitas, ela ainda deu um lindo sorriso quando a atendente veio  dizer que seu quarto estava pronto. Enquanto ela manobrava o andador em  direção ao elevador, dei uma descrição do seu minúsculo quartinho,  inclusive das cortinas floridas que enfeitavam a janela.

Ela me  interrompeu com o entusiasmo de uma garotinha que acabou de ganhar um  filhote de cachorrinho.

- Ah, eu adoro essas cortinas...
-  Dona "Maria Jiló", a senhora ainda nem viu seu quarto... Espera um  pouco...
- Isto não tem nada a ver, ela respondeu, felicidade é algo que você decide por  princípio. Se eu vou gostar ou não do meu quarto, não  depende de  como a mobília vai estar arrumada... Vai depender de como eu preparo  minha expectativa.

E eu já decidi que vou adorar. É uma decisão  que tomo todo dia quando acordo. 


Sabe, eu  posso passar o dia inteiro na cama, contando as dificuldades que tenho  em certas partes do meu corpo que não funcionam bem..
Ou posso  levantar da cama agradecendo pelas outras partes que ainda me obedecem.  

- Simples assim?
- Nem tanto; isto é para quem tem autocontrole e todos podem aprender,  e exigiu de mim um certo 'treino' pelos anos afora, mas é  bom saber que ainda posso dirigir meus pensamentos e escolher, em  conseqüência, os sentimentos.

Calmamente ela continuou:
-  Cada dia é um presente, e enquanto meus olhos se abrirem, vou focalizar  o novo dia, mas também as lembranças alegres que eu guardei para esta  época da vida.  A velhice é como uma conta bancária: você só retira  aquilo que guardou. Então, meu conselho para você é depositar um monte  de alegrias e felicidade na sua Conta de Lembranças. E, aliás, obrigada  por este seu depósito no meu Banco de lembranças. Como você vê, eu ainda  continuo depositando e acredito que, por mais complexa que seja a vida,  sábio é quem a simplifica.

Depois me pediu para  anotar:

COMO MANTER-SE JOVEM
1. Deixe fora os números  que não são essenciais.
Isto inclui a idade, o peso e a altura.
Deixe  que os médicos se preocupem com isso.

2. Mantenha só os amigos  divertidos. Os depressivos puxam para baixo.  
(Lembre-se disto se for um desses depressivos!)

3. Aprenda  sempre:
Aprenda mais sobre computadores, artes, jardinagem, o que  quer que seja. Não deixe que o cérebro se torne preguiçoso. 
'Uma  mente preguiçosa é a oficina do Alemão.' E o nome do Alemão é  Alzheimer! 


4. Aprecie mais as  pequenas coisas - Aprecie mais. 

5. Ria muitas vezes, durante muito tempo e  alto. Ria até lhe faltar o ar.
E se tiver um amigo que o faça rir,  passe muito e muito tempo com ele /ela! 


6.  Quando as lágrimas aparecerem
Aguente, sofra e ultrapasse.
A  única pessoa que fica conosco toda a nossa vida, somos nós próprios.  
VIVA, enquanto estiver vivo.

7. Rodeie-se das coisas que  ama:  
Quer seja a família, animais, plantas, hobbies, o que  quer que seja.
O seu lar é o seu refúgio. Não o descarte..

8. Tome cuidado  com a sua saúde:
Se é boa, mantenha-a.
Se é instável, melhore-a.  
Se não consegue melhora-la , procure ajuda.

9. Não faça  viagens de culpa. Faça uma viagem ao centro comercial, até a um país  diferente, mas NÃO para onde  haja culpa.

10. Diga às pessoas que as ama, e que  ama a cada  oportunidade de estar com elas.

"O que de nós vale a pena, se não tocarmos o coração das pessoas?"" O mundo é de quem se atreve.

terça-feira, 28 de agosto de 2012



Prof. João Junior //// Data: 2_/08/2012 (TIPO _____ )
Aluno 1: _______________________________________/ turma: ___________nº ________
Aluno 2: _______________________________________/ turma: ___________nº ________
Aluno 3: _______________________________________/ turma: ___________nº ________
Não rasure sua prova. Não use corretivo. A cola gera cancelamento da prova. Proibido o uso de corretivos. Use todo o tempo disponível para realizar a prova.
CONFLITOS ETNICOS ATUAIS/PRINCIPAIS CONFLITOS ÉTNICOS
A) ÁFRICA
Descrição: http://htmlimg2.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/2-6ad74b877b.jpgQuando começaram as grandes navegações do século XV, havia na África mais de 8 milpovos, organizados em tribos e alguns impérios. Ao longo de cinco séculos, os europeusdesarticularam essas pequenas nações tribais e organizaram territórios coloniaissegundo os seus interesses. Esse fenômeno é visto, sob a ótica do colonizador, como umprocesso de partilha. O que ocorreu de fato foi um violento processo de unificação, poisos milhares de povos e territórios existentes foram confinados aos atuais 51 Estados-nação, com as fronteiras impostas pelos europeus.O desenho das fronteiras modernas da África pelos colonizadores gerou duas situaçõesopostas: alguns povos foram divididos, passando a viver em Estados diferentes,enquanto dezenas de outros foram obrigados a viver juntos, em um mesmo Estado. Issoexplica, em grande parte, os crescentes conflitos étnicos e tribais que ocorrem nocontinente.Acabada a Segunda Guerra Mundial, após quase quinhentos anos de expansão, ocolonialismo e o imperialismo europeu entraram em crise, já que os países do continenteestavam arrasados. Dentro desse contexto teve início a Guerra Fria, marcada pelaascensão de duas superpotências antagônicas: Estados Unidos (capitalista) e UniãoSoviética (socialista).Com o enfraquecimento das Metrópoles européias, desenvolveu-se na África umnacionalismo caracterizado pelo antiimperialismo e pela busca de soberania política eeconômica. Esse nacionalismo viria a ser a base dos processos de independência doperíodo: somente entre 1950 e 1980 surgiram mais de 45 novas nações na África.Esse fato, entretanto, não trouxe paz para o continente, pois as fronteiras impostaspelos europeus, raramente modificadas com as independências, contribuíam para aeclosão de conflitos no continente, a maior parte deles relacionados a diferenças étnicas.Com as independências, muitos dos novos Estados tentaram manter sua coesãoterritorial por meio da federalização, onde cada etnia pudesse estar representada nogoverno central. Mas, a grande diversidade de povos e as lutas pelo poder acabarammarginalizando muitas etnias, o que originou novos conflitos.Durante o processo de independência política das nações africanas foi criada a OUA(Organização da Unidade Africana), fundada em 1963. Os Estados-membros secomprometeram com os seguintes princípios: respeitar as fronteiras herdadas doscolonizadores; respeitar a soberania dos Estados; não intervir nos assuntos internos dosEstados-membros. Isso, no entanto, não impediu os conflitos, dentre os quaisdestacaremos dois:Guerra de Biafra: ocorrida na Nigéria, é considerada como o primeiro grande conflitoétnico africano do pós-colonização. Nela se opuseram os iorubas e os ibos. Em 1967, ogoverno ioruba retirou os campos de petróleo da região de Biafra do controle ibo, o quelevou o chefe local a declarar a região independente. O novo país, Biafra, recebeu apoiode grandes empresas estrangeiras que desejavam explorar seu petróleo. Previa-se o fimda guerra em semanas, mas ela se alongou por mais de dois anos, só se encerrando em1970 com um saldo de 2 milhões de mortos.

Ruanda e Burundi: a minoria tutsi, formada por pastores, dominava a maioria hutu, de agricultores. No fim da Primeira Guerra Mundial, quando a região ficou sob mandatobelga, a maioria hutu passou a participar do poder. Perseguidos, os tutsis passaram arefugiar-se nos países vizinhos. Em 1990, com a volta dos tutsis vindos do Burundi, teveinício a guerra civil em Ruanda. Em 1991, eles criaram a Frente Patriótica Ruandesa(FPR) que passou a controlar a parte nordeste do país e tentou, sem sucesso,negociações para formar um novo governo. Em 1994, a França enviou tropas e invadiu opaís pelo oeste. A FRP ocupou a capital e lançou a ofensiva final em julho de 1994. Nofinal desse ano mais de 2 milhões de pessoas já haviam fugido do país e cerca de 1milhão havia sido morta.A OUA não conseguiu manter seus princípios, sendo os dois conflitos acima apenas umexemplo pálido da dimensão dos problemas étnicos e políticos da África. O não-pagamento das contribuições dos Estados para a organização levaram-na ao fracasso.Diante dessa situação, em julho de 2001 foi criada uma nova organização, a União Africana, inspirada na União Européia. Na ata de constituição da organização foi previstoque ela poderia intervir nos Estados-membros em três casos: prevenção ou pacificaçãode conflitos; crimes de guerra; e prática de genocídio. Isso também não tem impedidoque os conflitos étnicos e as guerras entre nações continuem a acontecer.Dentre os conflitos étnicos atuais destaca-se o que vem ocorrendo no Sudão, na regiãode Darfur. O Sudão é o maior país da África, com cerca de 2,5 milhões de km2. Obtevesua independência plena do Reino Unido em 1956 e desde então tem estado em guerracivil. Dois momentos mais intensos desse conflito são denominados de primeira guerracivil (1955-1972) e de segunda guerra civil (1983-2005).Nessa última morreram cerca de 2 milhões de pessoas e mais de 4 milhões serefugiaram em países vizinhos. Ela foi marcada pela crescimento da milícia armadaJanjaweed (demônios sobre cavalos), de origem árabe formada pela etnia baggara,nômades da região, seguidores do islamismo, que tinham como objetivo a eliminaçãodos grupos rebeldes, não-árabes, do sul do país. Para tanto, recebiam financiamento dogoverno.A região de Darfur situa-se no oeste do Sudão, com cerca de 350 mil km2, sendoocupada por cerca de 5 milhões de pessoas, onde predominam as etnias fur (de ondesurge o nome Darfur – terra dos fur), masalit e zaghawa. Observe a sua posiçãogeográfica:
 A região de Darfur fica na área mais desértica do Sudão, sob influência do deserto do Sahara, longe das férteis margens do rio Nilo. Em fevereiro de 2003 teve início o que vem sendo chamada de terceira guerra civil,quando grupos rebeldes de Darfur atacaram postos do governo região, como forma deprotesto pelo descaso do governo, predominantemente árabe islâmico, para com aspopulações dessee território.O governo ampliou o apoio as milícias islâmicas, dando início ao que foi classificadocomo uma limpeza étnica, com destruições de povoados, assassinatos de mulheres ecrianças, destruição de plantações e confisco de colheitas, provocando uma onda defome.Várias propostas de intervenção internacional, feitas na ONU, não foram aprovadas porveto da China, maior parceira comercial do governo sudanês. No entanto, quando oscombates se intensificaram na metade do ano de 2006, o Conselho de Segurança daONU aprovou a Resolução 1706 e enviou uma força de paz, composta de 20 milsoldados, para apoiar as tropas da União Africana.Segundo cálculos da ONU, até setembro de 2007 já haviam morrido na região de Darfurmais de 500 mil pessoas e 2 milhões haviam se refugiado nos países vizinhos.

B) EUROPA
Dentre os diversos conflitos étnicos da Europa, com diferentes níveis de gravidade,destacaremos cinco.
ESPANHA/BASCOS
O povo basco, cuja língua e cultura tem origem obscura, mantém sua identidade apesardos séculos de dominação espanhola e francesa. Na atualidade eles formam umapopulação de mais de 2 milhões de pessoas.  A população basca vive em quatro províncias espanholas e três francesas. Cerca de 30%dessa população fala o basco ou vasconço, língua completamente diferente das demaislínguas européias, que funciona como fator de unidade e identidade do povo basco. Os governos espanhol e francês tentaram algumas vezes suprimir a identidade cultural elingüistica basca. O ápice desse processo ocorreu na Espanha, durante a ditadurafranquista (Francisco Franco, governou de 1939–1973), quando o uso da língua, dascores e dos símbolos nacionais chegaram a ser proibidos.Na Espanha, a luta dos bascos pela independência começou no século XIX e se intensificou no século XX, especialmente a partir de 1959, quando se formou aorganização de maior projeção na luta pela autodeterminação, a ETA (Euzkadi taAskatasuna — Pátria Basca e Liberdade).A ETA é responsabilizada por mais de 1000 mortes, desde quando começou a usar aviolência para tentar a independência do país Basco. Em 1978, com a nova Constituiçãoespanhola, o País Basco conseguiu grande autonomia. Parte do ETA, porém, manteve-seirredutível, continuando a reivindicar a independência total da região.Vários acordos de cessar-fogo foram realizados, quase sempre encerrados comatentados terroristas, como a explosão de um carro-bomba no aeroporto de Barajas(Madrid, dezembro 2006), que encerrou um cessar-fogo de apenas 8 meses.

REINO UNIDO
No Reino Unido vivem diversos povos, de diferentes etnias, com particularidadeslingüísticas e culturais. Destacam-se os escoceses, galeses e irlandeses, que reivindicamautonomia em diferentes graus. Vamos analisar o caso irlandês.A ilha da Irlanda, a segunda maior do arquipélago britânico, está sob domínio daInglaterra desde o século XVI e foi integrada ao Reino Unido no começo do século XIX.
Descrição: http://htmlimg1.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/4-966b6627fc.jpgAs lutas pela independência da ilha intensificaram-se no começo do século XX,culminando com a constituição do Estado Livre da Irlanda, em 1922. O Ulster ou Irlanda do Norte tem 22 mil km2, o que equivale a 25% das terras da ilhada Irlanda. Sua população é de cerca de 2 milhões de pessoas. Esse Estado inicial deu origem à atual República da Irlanda (Eire, em irlandês), sendoformado pelos condados (unidades administrativas, semelhantes aos estados brasileiros)situados na porção central e sul da ilha, nos quais a maioria da população era decatólicos. A porção norte da ilha, o Ulster, formada pelos condados de maioriaprotestante, permaneceu vinculada ao Reino Unido.Essa situação resultou em um descontentamento para a população que defendia areunificação da Irlanda (posição defendida pelos católicos), já que se sente discriminadapolítica e economicamente pelos protestantes (apoiada pelo Reino Unido).No Ulster, a divergência de posições entre a maioria protestante e a minoria católicaacabou determinando a eclosão de uma série de conflitos, que se agravaram no final dosanos de 1960, devido às reivindicações dos católicos por maiores direitos civis,reprimidas com violência pela maioria protestante, com o apoio do governo inglês.Desde a década de 1970, o IRA (Exército Republicano Irlandês - Irish Republican Army),braço armado da minoria católica, entra em choque com as forças militares britânicas e com os protestantes, apoiados em suas milícias armadas. O uso de ataques terroristasna região, e em outras cidades do Reino Unido, tornou-se assim comum. Desde suafundação, o IRA foi responsabilizado por quase 4 mil mortes.A década de 1990 foi marcada pelo avanço das negociações, visando um acordo de paz,que culminou com o cessar-fogo de 1997 e com a assinatura de um acordo de paz em1998. Durante o processo de paz, o IRA realizou três desarmamentos, supervisionadospela Comissão Internacional Independente de Desarmamento.Em julho de 2005, o IRA anunciou o fim da luta armada e a entrega de armas,completada em etembro do mesmo ano. Isso abriu espaço para a criação de umgoverno autônoma no Ulster, empossado em maio de 2007, tendo como primeiro-ministro o reverendo protestante Ian Paisley, líder do Partido Democrático Unionista(DUP), e como vice-primeiro-ministro o líder católico, Martin McGuinness, do Sinn Fein.Trata-se, portanto, de um exemplo de divisão de poder para aplacar conflitos.

BÉLGICA
Descrição: http://htmlimg4.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/5-5178e5aaea.jpgA Bélgica é um pequeno país, com cerca de 17 mil km2 e pouco menos de 4 milhões dehabitantes, mas com alta densidade demográfica: 237 hab./km2.O País é dividido em três regiões, que podem ser vistas no mapa abaixo. A região deBruxelas, com apenas 161 km2, onde está a cidade do mesmo nome, que serve decapital. A região de Flandres, formada por cinco províncias (estados) do norte: Antuérpia(1 do mapa), Limburgo (2), Flandres Oriental (3), Brabante Flamengo (4) e FlandresOcidental (5) ao norte. A língua falada pela maioria da população é o flamengo,semelhante ao holandês, sendo a parte mais rica e com as maiores cidades do país. Naporção sul está a região da Valônia, formada por mais cinco províncias: Brabante Valão(6), Hainaut (7), Liège (8), Luxemburgo (8) e Namur (10). A língua dominante é ofrancês. Veja: as diferenças culturais entre flamengos e valões levaram ao acirramento dos conflitosdesde a década de 1980, com o fortalecimento do nacionalismo flamengo, que buscauma divisão pacífica da Bélgica.

IUGOSLÁVIA
O termo Iugoslávia significa "terra dos eslavos do Sul". Ele foi usado em váriosmomentos históricos, em diferentes conjunturas geopolíticas:A partir de 1918, começou a ser usado para designar o Reino da Iugoslávia, surgidocom o fim dos Impérios Otomano e Austro-Húngaro;A partir de 1929, foi usado para designar o Reino dos Sérvios, Croatas  e Eslovenos;A partir de 1946, foi criada a República Socialista  Federativa da Iugoslávia.  No final de 1991, quatro (Eslovénia, Croácia, Macedónia e Bósnia e Herzegovina) de suas seisrepúblicas abandonaram a federação e declararam a independência.Forma-se então a República Federal da Iugoslávia, composta pelas repúblicasrestantes, Sérvia e Montenegro. Em 2003, o nome Iugoslávia foi abolido, formando-se aRepública da Sérvia e a República de Montenegro.Veja o mapa de como está a divisão atual da região: Em 1991 declaram independência República da Macedônia, a República da Eslovênia eRepública da Croácia. Em 1992 com a independência da República da BósniaHerzegovina, eclode uma a guerra civil que deixou 200 mil mortos. Após a interferênciada ONU e da OTAN foi assinado o Tratado de Dayton (1995), dando origem àConfederação da Bósnia e Herzegovina. A República de Montenegro declarou a suaindependência em maio de 2006 e o Kosovo separou-se da Sérvia em fevereiro de 2008,após 9 anos de administração da ONU. O caso da Iugoslávia é considerado o melhor exemplo do poder que os conflitos étnicostêm para fragmentar Estados. O país tinha uma das maiores diversidades étnicas daEuropa, com sérvios, croatas, eslovenos, montenegrinos, albaneses e macedônicos(dentre outros pequenos grupos).A região adotou o federalismo como forma de contornar as divergências étnicas e osnacionalismos. Durante o governo socialista de Tito (1945-1980) o centralismo mantevea união. Após a sua morte foi instituída uma federação, com um colegiado depresidência rotativa. O fracasso desse governo reacendeu as antigas divergênciastribais, muitas delas incentivadas pelas grandes potências imperiais que ocuparam aregião no passado (Império Austro-Húngaro, Império Russo e Império Otomano),levando à secessão e à guerras.
SECESSÃO E CRIMES DE GUERRA
Descrição: http://htmlimg1.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/6-d5f749354d.jpgSlobodan Milosevic (20/08/1941 – 11/03/2006) foi presidente da Sérvia e da RepúblicaFederal da Iugoslávia. Foi eleito em 1989 para a rresidência da República Iugoslava daSérvia.Em abril de 1992, a Bósnia-Herzegovina declarou sua independência, o que gera umconflito étnico com os sérvios, minoria na região. Milošević invade a Bósnia e a guerracivil se estende por três anos. O exército sérvio massacra civis e comete atrocidades,classificadas como as mais sangrentas desde a Segunda Guerra.Terminado o conflito a maioria albanesa da província de Kosovo inicia sua secessão paraseparar-se da Sérvia, atacando a população sérvia local, como estupros e chacinas. Milicias sérvias, com o apoio de Milošević, reagem e desencadeiam outro ocnflito degrandes proporções. A OTAN e os Estados Unidos, em 1999, bombardeam o país,inclusive a capital, Belgrado, causando a morte de milhares de civis.Em 2001, o Tribunal Penal Internacional (Haia) solicitou a detenção de Milošević, quepreso é transferido para Haia, onde passa a ser julgado por crimes, incluindo genocídiocometido na Bósnia-Herzegovina, na Croácia e no Kosovo durante a década de 1990.Durante o julgamento, é encontrado morto na cela, na manhã de 11 de março de 2006. Igrejas, escolas e locais públicos freqüentados por católicos são alvos freqüentes deataques a bomba.

C) ÁSIA
FILIPINAS
As Filipinas ocupam um arquipélago com cerca de 300 mil km2, onde vive umapopulação de mais de 90 milhões de pessoas. Ao contrário da Indonésia, aqui apopulação predominante é de católicos (85%) e os muçulamanos se restringem a 5% dapopulação, concentrados em ilhas do sul do país. O islamismo chegou à região no séculoXVI, com a expansão comercial dos árabes. Mas, a partir de 1521, grande parte dasilhas passaram a ser colonizadas por portugueses, que introduziram a religião católica ese tornaram dominantes.Desde 1972, ano da fundação da Frente Moro de Libertação Islâmica (MILF - MoroIslamic Liberation Front), a luta pela autonomia do sul muçulmano já provocou mais de120 mil mortes. Embora a autonomia da região tenha sido reconhecida, em 1989, e umtratado de paz firmado, em 1996, os conflitos continuam.Seqüestros de católicos iniciados em 2000, reabriram a crise entre o governo e osrebeldes muçulmanos. Têm sido freqüentes os ataques de tropas Filipinas às basesrebeldes no sul do país, em especial na região da ilha de Jolo.
CHINA
Logo após a revolução socialista de 1949, a China retomou o Tibete, possessão queocupou entre 1751 e 1912, quando o perdeu para a influência inglesa. Em 1959, astropas chinesas esmagaram uma rebelião comandada pelos monges budistas locais, oque levou seu líder (dalai-lama) ao exílio, condição em que se encontra até hoje. Alémdisso, o governo chinês começa a enfrentar problemas internos originados pelaspressões separatistas de outros grupos, em especial dos muçulmanos do Xinjiang e dosmongóis, que vivem em províncias autônomas. Se somados ao Tibete, essesmovimentos separatistas querem a autonomia de cerca de 40% do território chinês. Apesar das pressões internacionais a China não aceita discutir a questão do Tibete, poisentende que dar autonomia a essa região poderia provocar outras minorias étnicas sobseu domínio, a também exigirem independência.
Descrição: http://htmlimg4.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/11-798e30b4bf.jpgA questão islâmica na China se restringe ao oeste do país, na região do Sin-kiang, ondevivem diversos povos das etnias turca e tadjique. Em várias províncias locais os chineses são minoria e predominam os grupos muçulmanos. O sentimento separatista seintensificou em 1991, com o fim da URSS, pois as repúblicas do Quirguistão eCasaquistão tornaram-se Estados independentes. Mas, os muçulmanos chineses nãoreceberam apoio desses países, que preferiram preservar sua relação com o governo deBeijing em troca de vantagens econômicas e políticas.A questão mongol ocorre no norte do país, na região da Mongólia Interior. A etniamongol é minoria na província, e reivindica maior autonomia cultural e democratização.Uma parte da população almeja uma reunificação com a Mongólia, país independenteque não estimula essa esperança dos separatistas.

CURDOS
Descrição: http://htmlimg2.scribdassets.com/3qu4ph30n4eik20/images/12-7ba7f1a240.jpgOs curdos são uma das etnias indo-européias presentes no Oriente Médio há mais de1000 anos. Formam o maior povo sem Estado no mundo atual, com uma populaçãosuperior a 35 milhões de pessoas. Os cursos ocupam um território com cerca de 500 mil km2, que se estende principalmente pela Turquia, Síria, Iraque, Irã, Armênia e Azerbaijão. Embora nunca tenha existido um Estado curdo, no início da década de 1920desenvolveu-se na região atualmente ocupada por esse povo a idéia de formação de umEstado nacional. Quando a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) terminou, foi assinadoo Tratado de Sèvres, que previa a autonomia do Curdistão, mas ele não foi respeitado.Já em 1920, surgiram na Turquia os primeiros sinais de uma oposição sistemática àformação da identidade nacionalista curda, por meio de uma política de assimilaçãodesse povo e pela proibição do uso de sua língua e vestimentas típicas. No Irã os curdosformaram um partido político (Jiani Curdistan - Renascimento do Curdistão) e fundaram,em 1946, a República de Mahabad, logo retomada pelo exército iraniano. Na Síria, nadécada de 1960, foi criado um plano para eliminação dos curdos, com as seguintesmedidas: dispersão da sua população; privação de instrução; restrição de alimentação;e ocupação das suas terras por sírios nacionalistas. O lraque, único país que reconhece aetnia curda, embora o governo não permita a sua autonomia, matou alguns milhares depessoas na região ao longo do governo de Saddam Hussein.

D) AMÉRICA
O continente americano se estende por mais de 15 mil quilômetros, desde asproximidades do pólo norte até quase a Antártida. Ocupa uma área de mais de 42milhões de km2 que é povoada por quase 900 milhões de pessoas. Durante o processo de ocupação colonial européia a região sofreu um violento genocídio,com a morte de milhões de indígenas que habitavam suas terras. Quase todas asminorias restantes foram confinadas em reservas, depois que se formaram os Estadosnacionais.São raros os países do continente onde as etnias autóctones são maioria na população.As duas exceções mais importantes são a Bolívia e o Peru, que contam com elevadasparcelas de quíchuas e aimarás. Os conflitos étnicos, embora existam no continente, nãotêm a mesma virulência que vimos em outras partes do mundo. Vejamos abaixo o maiscomentado deles.

QUEBEC
O Quebec é uma das mais ricas províncias do Canadá, localizada no Sudeste do país.Apresenta mais de 1,5 milhão de km2 e tem cerca de 25% da população nacional, comcerca de 8 milhões de habitantes. Parte considerável da população do Quebec, onde predomina a cultura de origemfrancesa, quer sua separação do restante do país. No último plebiscito realizado comessa finalidade, em 1995, os separatistas quase atingiram seu objetivo.
A maior parte da população canadense é de origem inglesa (44%), descendente decolonos britânicos e de norte-americanos. Os indivíduos de origem francesa representamquase 30% do total e concentram-se na província de Quebec.Desde a época da colonização, surgiram movimentos separatistas, dividindo franceses ebritânicos. A província de Quebec é o caso mais extremo. Para amenizar o problema,desde 1969, o francês passou a ser a segunda língua oficial do Canadá, embora só sejafalada em 22% dos lares (em 67% deles se fala inglês). Por meio de um plebiscito, amaioria da população de Quebec manifestou-se contra a separação (1981), mas exigiudireitos específicos e maior participação política. Em 1995, em outro plebiscito, a parcelada população favorável à independência subiu para 49% dos votos.

ATIVIDADE



Questão 01)   A queda do muro de Berlim, no final da década de 1980, tornou-se marco histórico na reestruturação do espaço geopolítico do planeta Terra. Marcou o fim da era bipolar e início de uma nova ordem, à qual se convencionou chamar de mundo multipolar.
Sobre essa nova ordem, é correto afirmar.
a)   A maior expressão desse período foi a Guerra Fria, denotando as tensões entre os povos islâmicos e judeus.
b)   Caracteriza-se pela nítida divisão do mundo em um bloco capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e outro socialista, liderado pela Rússia.
c)   Caracteriza-se pela intensa corrida armamentista e pela divisão do mundo em três grandes blocos: países de 1º mundo, países de 2º mundo ou economia planificada e países de 3º mundo.
d)   Caracteriza-se pela hegemonia do capitalismo como sistema de produção e aparecimento de grandes blocos econômicos, a exemplo da União Européia, Nafta, Apec e Mercosul.
e)   A maior expressão desse período está no aparecimento da China como nova potência desenvolvida do planeta e pela hegemonia do socialismo como sistema de produção.

Questão 02)   No início de 2011, o mundo assistiu apreensivo e esperançoso ao sopro de inconformismo no mundo árabe. Manifestantes contaram com a ajuda, em graus a serem precisados, de componentes cada vez mais comuns em situações desse tipo: a internet e o telefone celular. Na Tunísia, ativistas utilizaram Twitter e Facebook para organizar protestos. No Egito, blogs e também as redes sociais. Os episódios reaquecem o debate sobre qual é, afinal, o potencial dessas tecnologias quando o assunto é ativismo político e opõem dois grupos de analistas: os ciberutópicos, que acham que blogs e celulares tudo podem, e os cibercéticos, que pensam o contrário. A revolução pode não ser tuitada, no sentido de que um Twitter só não faz a revolução. Mas as que acontecerem no século XXI, é certo, passarão pelo Twitter e similares.
Adaptado de http://veja.abril.com.br, 28/01/2011
A reportagem apresenta uma reflexão acerca das possibilidades e limitações do uso das novas tecnologias no ativismo político no mundo atual.
As limitações existentes para o emprego dessas tecnologias são justificadas basicamente pela:
a)   disparidade regional quanto aos níveis de alfabetização
b)   hierarquização social relativa ao acesso às redes virtuais
c)   censura da mídia em função do intervencionismo governamental
d)   dispersão populacional devido às grandes extensões territoriais

Questão 03)   O diálogo a seguir circunscreve-se à realidade política do mapa abaixo, cujo país deixou de existir:
     “Foram os sérvios que fizeram isso, pai?” pergunta o garoto de 7 anos. A tensão aumenta, e é prontamente repreendido. “Não fale essa palavra aqui, em voz alta,” aconselha Milomir, visivelmente perturbado.(Carta Capital, 11 de agosto de 2010.)
(Adaptado de Jayme Brener, 1993.)
A tensão retratada no texto refere-se à:
a)   herança deixada pela hegemonia política croata, à época da existência da Iugoslávia e que hoje prossegue na Eslovênia.
b)   convivência entre sérvios muçulmanos e bósnios cristãos na atual Bósnia-Herzegovina.
c)   convivência entre bósnios-croatas e bósnios-muçulmanos no novo país erigido após a dissolução iugoslava e hoje formado por duas entidades na Bósnia Herzegovina.
d)   realidade na atual Sérvia-Montenegro, formada por dois povos rivais, os cristãos ortodoxos e os bósnios muçulmanos.
e)   nova realidade vivida no Kossovo, o mais jovem país do mundo, onde convivem duas nações distintas e inimigas, os croatas cristãos e os albaneses muçulmanos.

Questão 04)   ESTADOS DOS BÁLCÃS EM 1949 E EM 2008
DURAND, M.F. et alii. Atlas da mundialização. São Paulo:Saraiva, p.75.
Dois fatores fundamentais responsáveis pelas mudanças territoriais, registradas nos mapas, encontram-se em:
a)   emergência de nacionalismos e fortalecimento de diferenças culturais
b)   controle externo de arsenais nucleares e diversidade étnico-linguística
c)   perseguições religiosas e interesses do capital especulativo
d)   radicalismos político-ideológicos e desagregação da União Europeia
e)   controle da produção de gás e reação à presença militar estrangeira

Questão 05)   Observe as fotos abaixo, elas são respectivamente: 1) do Muro de Berlim, na Alemanha; 2) da fronteira dos Estados Unidos com o México; 3) da cidade eslovaca de Ostrovany, para separar os moradores de uma comunidade de ciganos e 4) do muro na favela Dona Marta, construído pela prefeitura do Rio de Janeiro. Com base nas imagens, assinale com V ou com F as proposições conforme sejam respectivamente Verdadeiras ou Falsas.
(   ) A queda do Muro da Vergonha, como era designado o muro de Berlim, significou o fim das intolerâncias ideológicas, o que estimulou o grande fluxo migratório em todo o mundo agora globalizado, interdependente e sem fronteiras.
(   ) O fim da Guerra Fria teve como maior símbolo a derrubada do muro de Berlim, porém outros “muros da Vergonha” passaram a ser erguidos, agora não mais ideológicos, mas étnicos, políticos, econômicos e sociais.
(   ) A globalização eliminou as fronteiras para o capital e criou uma integração econômica entre as nações do mundo, mas aprofundou as desigualdades entre ricos e pobres com a criação de barreiras que não são apenas simbólicas, são cada vez mais, também físicas, entre territórios nacionais e dentro dos territórios de uma mesma nação.
(   ) Os muros que se erguem em quase todas as partes do mundo mostram o crescimento dos radicalismos, das intolerâncias e da xenofobia que alimenta as políticas demográficas de extrema direita nos países do primeiro mundo e provoca a morte de muitos que tentam escalar tais muros.
Assinale a sequência correta das assertivas.
a)   F V V V
b)   V V V F
c)   V V V V
d)   F F V V
e)   V V F F

Questão 06)   Observe a área destacada pelas hachuras no mapa abaixo. Ela representa uma região de grande importância geopolítica pela sua localização na confluência entre Europa, Ásia e África; por ser o berço do judaísmo, do cristianismo e do islamismo e por ser detentora das maiores reservas de petróleo do mundo.
Esta conflituosa região é denominada de
a)   Extremo Oriente.
b)   Leste Europeu.
c)   Oriente Médio.
d)   Bálcãs.
e)   Cáucaso.

Questão 07)   Em abril de 2011, os Estados Unidos conseguiram eliminar o líder da al-Qaeda, Osama Bin Laden, responsável pelos atentados terroristas de 11 de Setembro de 2001, em uma controversa operação militar. Sobre tal assunto, assinale a alternativa correta.
a)   Osama Bin Laden encontrava-se abrigado em uma casa na região central do Afeganistão, país com o qual os Estados Unidos não mantém relações políticas.
b)   Para a realização bem sucedida da operação militar destinada a eliminar Osama Bin Laden, os Estados Unidos contaram com ajuda de países aliados vizinhos do Azerbaijão, onde Bin Laden estava escondido, tais como o Paquistão e o Irã.
c)   A popularidade do presidente americano Barack Obama aumentou em razão do sucesso da operação militar por ele autorizada e que resultou na eliminação de Osama Bin Laden.
d)   O atual governo brasileiro manifestou apoio a Osama Bin Laden, pois alguns de seus membros participaram de ações armadas contra interesses americanos no passado.
e)   Com a morte de Osama Bin Laden, as ameaças de ataques terroristas aos Estados Unidos e a seus aliados europeus foram eliminadas, dando início a um novo período de grande segurança e paz.

Questão 08)   Sobre os conflitos mundiais, analise as afirmativas a seguir que correspondem, RESPECTIVAMENTE, à região/país em que ocorreram.
I.    a região é habitada em sua maioria por muçulmanos e a disputa pela área é considerada um dos principais focos de tensão na Ásia. Os dois países que participam dessa disputa têm capacidade nuclear, o que representa um grande perigo para o mundo. Os conflitos nessa região voltaram a intensificar-se em 2002, com atentados separatistas islâmicos.
II.   também conhecida como região do Ulster, os conflitos nacionais são também conflitos sociais e a discriminação histórica da população protestante contra a população católica fez com que essa minoria nacional e religiosa se tornasse uma camada socialmente proletarizada.
III.  Corresponde a um dos espaços mais conflituados do mundo. Tornou-se Estado em 1948, ampliando o seu território no ano seguinte. Chegou a incorporar a Faixa de Gaza na década de 1960, devolvendo-a oficialmente em 2005.
IV.  Região localizada no extremo oeste da República do Sudão, viveu um dos conflitos mais sangrentos pela disputa de território. A guerra civil declarada entre os rebeldes separatistas e o governo já deixou mais de 30 mil mortos e milhares de refugiados.
Com base nas afirmações acima, assinale apenas a alternativa CORRETA.
a)   Caxemira, Irlanda do Norte, Israel e Darfur.
b)   Líbia, Irlanda do Norte, Palestina e Darfur.
c)   Coréia, País Basco, Israel, Somália.
d)   Caxemira, País Basco, Egito, Somália.
e)   Coréia, Irlanda do Norte, Egito, Darfur.

Questão 09)    Os acordos de paz entre israelitas e palestinos encontram geralmente sérios entraves para serem concretizados. Dentre esses entraves, citam-se:
1.   o terrorismo.
2.   os refugiados.
3.   as colônias israelenses nos territórios ocupados.
4.   as pressões exercidas pelos cristãos ortodoxos da Palestina.
5.   as pressões dos sindicatos direitistas de Israel.
Estão corretas:
a)   1 e 2 apenas
b)   1, 2 e 3 apenas
c)   1, 3 e 5 apenas
d)   3 e 4 apenas
e)   1, 2, 3, 4 e 5

Questão 10)  “Enquanto os Estados Unidos seguem em sua cruzada contra o terrorismo global, grupos civis alertam sobre o impacto ambiental do armamentismo e da guerra, que custa ao mundo US$ 900 bilhões por ano. Embora o prejuízo ambiental seja uma conseqüência freqüente da guerra, nunca deveria ser um objetivo deliberado, a exemplo dos combates no Afeganistão”.
Sobre os danos ambientais dos combates no Afeganistão, é correto afirmar:
I     A guerra contra os Talebãns provocou infiltrações de substâncias químicas no solo, destruição de habitats naturais e de terras agrícolas devido à colocação de minas terrestres e bombardeios.
II.   Os combates constantes a partir da invasão soviética, em 1979, em um país ocupado em 75% por montanhas, afetaram 1% da biodiversidade e da cobertura vegetal do Afeganistão.
III.  Os bombardeios norte-americanos, desde 7 de outubro de 2001, têm cota específica de responsabilidade, sobre a destruição de grandes e pequenas represas e reservatórios de água no Sul do país.
IV.  Como se trata de um país industrializado, as bombas despejadas sobre as fábricas químicas e refinarias de petróleo, durante as guerras, liberavam uma torrente de toxinas letais no ambiente, particularmente no ar e na água.
Estão corretas apenas as assertivas:
a)   I, II e IV
b)   I e III
c)   II e III
d)   II e IV
e)   I, II, III e IV

Questão 11)    O Oriente Médio é uma região considerada como um dos principais focos de tensão mundial. Pode-se afirmar que é um verdadeiro “barril de pólvora”.CITE 2 (dois) fatores que expliquem a importância geopolítica dessa região.
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Questão 12)     “Os curdos são um povo de origem indo-européia [...] espalhados por diversos países [...]. O Curdistão foi incluído durante a Primeira Guerra Mundial nas negociações de partilha do Império Otomano [...]
Dessa forma, os curdos se transformaram em joguetes das autoridades turcas, iranianas e iraquianas, sempre prontas ao entendimento quando se trata de subjugá-los “.
Michel Treignier – Guerra e Paz no Oriente Médio, 1996.
O fragmento do texto nos confirma que:
a)   A problemática curda, como de tantos outros povos desterritorializados, deve-se à criação arbitrária de Estados cujas fronteiras não respeitaram as etnias existentes.
b)   A criação do Curdistão constituiu importante elo de ligação entre Turquia, Iraque e Irã, países historicamente rivais, mas que tinham como objetivo comum eliminarem os curdos dos seus territórios.
c)   Os curdos assimilaram as culturas dos países nos quais ficam divididos e com os quais passaram a se identificar.
d)   A anexação do Curdistão ao Império Otomano se constituiu num etnocídio, pois os curdos perderam sua identidade cultural.
e)   O Curdistão surgiu a partir da perda dos territórios turco, iraquiano e iraniano para o Império Otomano.

Questão 13)   Alguns analistas políticos afirmam que a ALCA (Área de Livre Comércio das Américas), tal como proposta pelos E.U.A., seria uma atualização da Doutrina Monroe, implantada no continente americano no século XIX. Portanto, em sua essência, ela seria ambígua e nociva para os países emergentes, em virtude de apresentar-se:
a)   imperialista e participativa.
b)   concorrencial e competitiva.
c)   plurilateral e representativa.
d)   unilateral e monopolista.
e)   protecionista e imperialista.

Questão 14)    Analise o mapa.
Fonte: Adap. Boustani e Rargues, 1990.
a)   Por que Israel recebeu um grande volume de investimentos militares dos Estados Unidos neste período?
b)   Aponte e explique uma característica atual das relações entre os Estados Unidos e Israel.
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Questão 15)  Com base no texto abaixo, referente a um foco de tensão na Europa. “O IRA nasceu na primeira Guerra Mundial. Nos anos 60, participou do movimento pacífico pelos direitos civis. Após o Domingo Sangrento de Belfast, em 1972, transformou-se numa das mais temidas organizações terroristas da Europa”.
A referida organização está relacionada com a situação política da:
a)   Alemanha.
b)   Irlanda do Norte.
c)   Itália.
d)   Inglaterra.
e)   Espanha.

Questão 16)   As atenções do mundo estão voltadas para o país B no mapa.
Tendo por base o referido mapa, não se pode dizer o seguinte:
a)   O país A é governado por aliados dos EUA.
b)   O país B foi alvo da intervenção militar de uma grande potência.
c)   O país C foi aliado dos EUA na época da Guerra Fria.
d)   O país E disputa com o país C a posse da região D.

Questão 17)  A questão cultural, na maioria das vezes, é pouco considerada nas análises – inclusive as geográficas – do mundo em que vivemos, que privilegiam os aspectos políticos e econômicos. Mas a eliminação das barreiras geográficas promovidas pela modernização capitalista torna inevitáveis os choques culturais, como conflitos armados entre etnias diversas, intolerância racial e nacionalismos extremistas, tornando indispensável a consideração dos aspectos culturais.
Com base nos conhecimentos sobre a abordagem geográfica da questão cultural, faça o que se pede:
a)   identifique e denomine uma das áreas e/ou países, numerados no mapa do continente europeu, onde a presença de aspectos culturais distintos associa-se a conflitos político-territoriais.
CONTINENTE EUROPEU
Adaptado de FERREIRA, Graça M. L. e MARTINELLI, Marcello.
Geografia em mapas. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1994. v.3, p.91.
b)   apresente um elemento cultural constitutivo do conflito escolhido.
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Questão 18)    Os _____________ constituem o maior grupo étnico do mundo sem Estado. São descendentes de indo-europeus, falam uma língua semelhante ao persa, mas não são árabes. Em 1.920, o Tratado de Sèvres tentou estabelecer um local para esse povo que ocupa a área destacada no mapa.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
a)   timorenses
b)   ciganos
c)   curdos
d)   albaneses étnicos
e)   armênios

Questão 19)    Um jovem de 18 anos foi morto ontem a tiros na periferia de Belfast na mais recente violência sectária na capital da Irlanda do Norte.

O Estado de São Paulo – 30/07/2001

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a “Questão Irlandesa”.
a)   A República do Eire, ou Irlanda, ocupa quase toda a extensão da segunda maior ilha do arquipélago britânico; ao norte, encontram-se os seis condados que integram o Reino Unido, que formam a Irlanda do Norte.
b)   A Irlanda do Norte, ou Ulster, é habitada por uma maioria protestante, que se recusa a aceitar a integração à República da Irlanda.
c)   A República da Irlanda, com população majoritariamente católica, não faz parte do Reino Unido.
d)   A Irlanda do Norte é habitada por maioria católica que detém a maioria dos empregos, relegando à minoria protestante posições subalternas na sociedade local.
e)   A maioria da população do Ulster é descendente de colonizadores ingleses e escoceses, que seguem o protestantismo e mantêm o controle econômico e político sobre a população nativa da região.

Questão 20) O Zimbábue é um barril de pólvora que pode explodir a qualquer momento, avalia a brasileira Tamar Fremder, que vive há dezenove anos no país africano.

O Estado de São Paulo – 19/08/2001

Considere as seguintes afirmações sobre a região representada no mapa.
I.    O colonialismo, ou regimes dominados por minorias brancas, estiveram presentes até muito recentemente.
II.   Ainda existem, em alguns países, minorias brancas que detêm o controle das terras e de boa parte das atividades econômicas.
III.  Apesar de inúmeros problemas, a área herdou das antigas metrópoles uma estrutura agro-industrial que é responsável pelos melhores indicadores sociais do continente africano.
IV.  Não se verificam conflitos tribais que resultem em massacres étnicos.
Assinale:
a)   se todas forem corretas.
b)   se apenas I e II forem corretas.
c)   se apenas I, II e III forem corretas.
d)   se apenas I, II e IV forem corretas.
e)   se apenas III e IV forem corretas.
Questão 21)   Em 1990, a República da Iugoslávia mantinha coesos, sob um único regime, povos de diferentes etnias, línguas e religiões. A partir dessa data, teve início um rápido e conflitante processo de desagregação territorial. É INCORRETO afirmar que esse processo:
a)   iniciou-se com a desintegração da URSS e do Leste Europeu.
b)   foi potencializado pela grave crise econômica das antigas nações comunistas.
c)   gerou conflito armado entre diversas repúblicas, em função das pretensões hegemônicas da Sérvia.
d)   favoreceu a estabilização política da região balcânica, pela separação dos diversos grupos em conflito.

Questão 22)    A Irlanda do Norte vivenciou, ao longo da sua história, grandes conflitos, sendo abalada nas últimas décadas por inúmeros protestos e alguns atentados terroristas. Em relação a essa situação, é correto afirmar que:
a)   os islâmicos lutam contra os católicos, grupos que pretendem dominar politicamente o país, ainda ligado ao Reino Unido.
b)   a maioria da população é católica e deseja continuar vinculada a Londres, lutando contra o IRA, grupo armado islâmico.
c)   os grupos revolucionários pretendem libertar a Irlanda do Norte da República da Irlanda, negando-se a assinar um acordo de paz com o IRA.
d)   os protestantes desejam que a Irlanda do Norte permaneça como membro do Reino Unido e a minoria católica deseja unir-se com a República da Irlanda.
e)   católicos e protestantes recentemente depuseram as armas, pois conseguiram, através de acordos diplomáticos realizados entre Inglaterra e Estados Unidos, a divisão territorial entre os dois grupos.

Questão 23)     “Já foi dito que as religiões, todas elas sem exceção, nunca serviram para aproximar e congraçar os homens, que, pelo contrário, foram e continuam a ser causa de sofrimentos inenarráveis, de morticínios, de monstruosas violências físicas e espirituais que constituem um dos mais tenebrosos capítulos da miserável história humana.”
(José Saramago, “O Fator Deus”, Folha de S. Paulo, 18/9/2001.)
a)   Considerando o texto acima, cite dois conflitos presentes no mundo atual que têm como justificativa questões religiosas.
b)   Que outro importante aspecto pode explicar a natureza desses conflitos?

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Questão 24) "Africanas se arriscam para clarear a pele"
…Depois do Quênia, Uganda vai proibir dezenas de cremes e sabonetes usados pelas africanas para clarear a pele, e cujos efeitos nocivos à saúde tornam-se cada vez mais flagrantes. (...) Elas (as africanas) estão consumindo um novo padrão de beleza imposto pelos filmes e revistas estrangeiras. Entre os efeitos colaterais (...) estão queimaduras, sarnas e bolhas, sensibilidade exacerbada e até escurecimento da pele. (...)
Gavin Pattison (Reuters)  (JB, 15/08/2001)
"A diferença"
(...) Desde que os primeiros hominídeos se juntaram numa tribo e decretaram que míopes e carecas não entravam, a diferença é tudo aquilo que grupos sociais hegemônicos usam para excluir ou subjugar minorias — e ao mesmo tempo reforçar sua identidade. Localizado no corpo ou na alma, real ou imaginário, o anátema da diferença justifica lógicas de dominação e até de extermínio. Diferentes foram, através dos tempos, cristãos no Império Romano, muçulmanos em países cristãos, negros no Novo Mundo, judeus em quase todo lugar. Ah, sim, e loucos e homossexuais em qualquer tempo. (...)
(...) O preço da diferença é alto. No espelho da globalização até o etnicamente igual fica diferente — diferente de algum distante modelo ideal. (...)
Sérgio Rodrigues (JB, Revista Domingo, 19/08/2001)
"`Yes", a gente fala inglês...ou quase"
O nome da academia de ginástica quer dizer "centro de chilique"
(JB, Caderno Cidade, 19/08/2001).
Os trechos acima referem-se a situações cada vez mais freqüentes em diversos países do mundo, devido à padronização do consumo de mercadorias e dos símbolos de `modernidade'.
A partir deles:
a)   Explique como as condições socioeconômicas desses países facilitam a padronização.
b)   Apresente dois impactos socioculturais que vêm ocorrendo nesses países.

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Questão 25)   A multiplicação dos conflitos internos é uma característica marcante da última década do século XX.  Podemos classificar os conflitos em quatro categorias de acordo com as forças em litígio.
Relacione a primeira coluna com a segunda:
(1) Guerra entre Estados
(2) Guerra civil ou guerrilha
(3) Separatismo decorrente de ocupação
(4) Separatismo no interior de um Estado
(   ) Conflito separatista em Timor
(   ) Disputa entre grupos na Argélia
(   ) Índia e Paquistão pela posse da Cachemira
(   ) Exército Republicano Irlandês
Marque a alternativa CORRETA:
a)   1, 2, 3, 4.
b)   2, 4, 1, 3.
c)   3, 2, 1, 4.
d)   4, 3, 2, 1.